Practica de alimentacion

• Ficha nº: 1

• Título: Hoy yo soy el Chef.

• Lugar de realización: En el aula.

• Objetivos de la práctica:
  - Conocer las frutas y su época del año.
  -Averiguar otros sabores.

• Edad Estimada a la que está dirigido: 3 años.

• Material Empleado: Palitos de madera, frutas de temporada, chocolate y máquina de fondam. Cocina (cartón, papel contínuo y pinturas).

• Reglas:
  - No tocar las fondam.
  -Respetar el turno de los compañeros.

• Descripción del juego: Sentaremos a los niños en fila y mientras que vamos pelando las frutas, cada niño contará cuál es su fruta favorita y si saben en qué época del año se come. Luego se les repartirá un pinchito y trozos de frutas y el niño tendrá que elaborar una brocheta de fruta. A continuación se irán levantando de dos en dos a mojar la brocheta en el chocolate.

• Variantes: Que hagan las brochetas por pareja o con otros alimentos

• Ficha nº: 2

• Título: El twister frutín.

• Lugar de realización: En el aula.

• Objetivos de la práctica:
  - Aprender los conceptos de izquierda y derecha.
  - Diferenciar las extremidades de su cuerpo, pies y manos.
  - Reconocer las diferentes frutas

• Edad Estimada a la que está dirigido: 3 años.

• Materiales: Dibujo de diferentes colores.

• Reglas:
  - Los niños tienen que jugar descalzos.
  - No pueden empujar a los compañeros.

• Descripción del juego: Pondremos el twister, que estará compuesto por frutas, en el suelo y la educadora irá dando señales de cómo tienen que jugar. Ejemplo: Pie derecho a la pera, mano izquierda en el plátano, etc...

• Variantes: Se puede elaborar con la imagen de otros alimentos como por ejemplo; verduras,...etc.
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• Ficha nº: 3

• Título: Adivina que alimento soy y que sabor tengo.

• Lugar de realización: En el aula.

• Objetivos de la práctica:

-Conocer nuevos alimentos.
-Diferenciar los distintos sabores.
• Edad Estimada a la que está dirigido: 3 años.

• Materiales: Cajas de cartón, tempera, silicona, goma eva, lentejuelas.
• Alimentos salados y dulces.

• Reglas:

-No podrán tocar los alimentos con las manos.

-No podrán quitarse la venda de los ojos.

• Descripción del juego: Los niños estarán sentados en círculo y delante de ellos habrá dos cajas, una con alimentos salados y otros con alimentos dulces. Saldrán de dos en dos y, con los ojos vendados, probarán los alimentos y tendrán que adivinar de que alimento se trata. Los demás niños les irán dando pista.

• Variantes: Se puede ir complicando introduciendo cada vez alimentos mas complejos
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• Ficha nº: 4

• Título: El mundo de las palomitas.

• Lugar de realización: En el aula.

• Objetivos de la práctica:
  - Trabajar la motricidad fina.
  - Aprender como se hacen las palomitas de forma didáctica.

• Edad Estimada a la que está dirigido: 3 años.
• Materiales: Maíz, papel y palomitero.

• Reglas:
  -Los niños no pueden tocar el palomitero.
• Descripción del juego: Los niños se pondrán en círculo y les repartiremos un folio a cada uno y les mostraremos cómo hacer un cucurucho, haremos las palomitas y las meteremos en los cartuchos.

• Variantes: Se pueden elaborar otros alimentos mas complejos como por ejemplo: magdalenas..etc.